Quem Somos
A instituição foi fundada por um grupo de senhoras, em 27 de maio de 1948, com a denominação de ROUPEIRO DO POBRE como sendo um Departamento da Liga Espírita Pelotense, e cuja finalidade era assistência social voltada ao amparo de pessoas necessitadas socioeconômicas. Quatro anos após o início das atividades, em 11 de outubro de 1952, a entidade ganhou autonomia administrativa e passou a denominar-se INSTITUTO ESPÍRITA NOSSO LAR com foco no atendimento à Educação Infantil.
No mesmo ano em que ganhou autonomia, seus gestores deram início da construção de sua sede adquirindo o terreno onde hoje se localiza o Parque Tênis Clube de Pelotas. Contudo, por questões financeira, as mesmas foram interrompidas. Posteriormente, mediante negociação com o referido clube, em outubro de 1962, as obras foram retomadas na localização definitiva atual e, já na década de 60, era inaugurada esta importante obra social do espiritismo e que hoje é considerada de Utilidade Pública.
Estrutura
Ao longo de sua existência, o trabalho na educação de crianças, formação de educadores e convivência com as famílias e comunidade, formou um patrimônio de idéias e práticas educativas que contribuem na moldagem do ambiente escolar agradável.
Assim, cada detalhe da creche foi elaborado pensando nas vivências e aprendizagens das crianças, colaboradores, familiares e na possibilidade de gerar encantamento e novas descobertas. Nesse sentido, com o apoio de instituições locais Públicas e Privadas a creche conta atualmente com equipamentos novos mais seguros, modernos e confortáveis para as crianças que frequentam a mesma. Camas empilháveis, tatames EVA e carrinhos de bebe compõem tais melhorias.
Educação
De forma coerente nos procedimentos, seguimos o Projeto Político Pedagógico aprovado pelo Conselho Municipal de Educação no atendimento a Educação Infantil, etapas Creche e Pré-escola para crianças da comunidade. Estes recebem educação, alimentação, cuidados e recreação em turno integral de segunda às sextas-feiras. Em apartada síntese, as ações para execução do projeto subdividem-se em duas fazes harmônicas: Educação Infantil e Projetos Extracurriculares conforme o quadro abaixo.
Educação Infantil
- Música
- Movimento
- Linguagem
- Matemática
- Artes Visuais
- Natureza e Sociedade
- Formação Pessoal e Social
Extracurriculares
- Hora do Conto
- Hábitos e Atitudes
- Valor da Amizade
- Momento da Música
- Importância da Biblioteca
- Importância das Plantas e Meio Ambiente.
Alinhada a orientação educacional da creche temos ainda o DAFA – Departamento de Apoio à Família – como importante instrumento de apoio na implantação do Plano Político Pedagógico acima mencionado pois o mesmo atua atua junto aos responsáveis pelas crianças no sentido de fortalecer a “parceria” com a instituição, harmonizando e maximizando ganhos no processo educacional da mesma. Tudo isso aliados ao carinho, dedicação e orientação dos responsáveis no atendimentos aos pequeninos.
Outrossim, atentos a questão de valores morais, os alunos do IENS recebem aulas de Evangelização: Deus e a Natureza, Respeito e Amor ao Próximo, Importância e Cuidados com os Animais, Meio Ambiente, etc.
Para os simpatizantes da doutrina Espírita a Escola possui um Posto de Livros com um bom acervo. Visite-nos.
Colabore
Você pode ajudar na manutenção da creche de diversas formas:
* Com doações diretamente na secretaria da creche;
* Como sócio colaborador; e
* Mediante depósito bancário.
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